惊闻桂先生辞世，无比悲痛。回想起跟桂先生交往的点点滴滴，不胜感慨万千。现谨记一二，以为纪念。

作为学界后生小辈的我，对桂先生早就敬仰无比。桂先生的传奇治学经历，早有耳闻：早年研究外国文学，后来机缘巧合转攻应用语言学，成为中国应用语言学研究的开创者；中国英语标准化考试的领路人；等等诸多第一就不再赘述。

我第一次见到桂先生是在2001年5月19日-21日第三届中国英语教学国际研讨会期间。当时桂先生已七十出头，但他依旧精神矍铄、思路清晰、充满激情。当时我担任中国英语教学研究会秘书，协助胡文仲会长筹备这次研讨会。会议期间召开了第三届中国英语教学研究会（CELEA）理事会，桂先生作为CELEA的上级学会中国外语教学研究会（CFLEA）的副会长专程赴会，对研究会的工作寄予厚望，并提出了期待：1）CELEA加入国际应用语言学学会（AILA）；2）申请世界应用语言学大会在中国召开。这两件事后来在胡文仲会长的努力下，都实现了。

2005年我策划了《中国英语教育名家自选集》系列丛书，桂先生的文集也在其中。我跟桂先生有了较多的接触。桂先生著述丰富，他为自选集精挑细选了二十篇文章。桂先生治学严谨、谦虚好学、广览群书，这些都充分体现在桂先生的自序“我与英语教育”中：

“非常感谢外语教学与研究出版社给我一个回顾50年来所走过的道路的机会。而最后的感触就像屈原2000多年前在《离骚》里所吟唱的那样，“吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”学问有如神话中的崦嵫，可望而不可即；也许快乐和满足不在于得到什么，而在于求索和攀登本身。我常常和我的学生说，“我不是什么教授、博导，最合适的帽子是‘图书馆员’。 也就是说，我的学问只限于多懂得一点书本知识。”我也常对自己所受的训练不满，用两句话来与学生共勉：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”所以我的《自选集》里有不少文章都是基于亲自动手的试验性研究，我不敢说这些试验性的研究有些什么“惊天动地”的发现，而只能说它们都是我亲身“经过”的；问心无愧、冷暖自知。”

《桂诗春英语教育自选集》所收文章之前大都已见诸报刊，但桂先生在编校出版过程中，仍不厌其烦，仔细校对书稿。大到文章的版式、术语的翻译，小到一个标点符号、一处文献引用是否准确，桂先生都要反复核实，以求做到万无一失。

2006年12月15日我到广东外语外贸大学参加全国高校外语学刊研究会年会，有幸得以再次见到桂先生。桂先生在会上做了主旨发言，他鼓励外语学刊更好地服务于中国应用语言学学科的建设，并提出了很多建设性意见。会下，我把《自选集》清样给了桂先生。后来桂先生还专程给我打电话，改正了几个小错。当时我负责《中国英语教学》学术期刊的日常工作，桂先生也是期刊的顾问之一。他非常看好这本国内唯一的英文外语类学术期刊，鼓励我们多把中国应用语言学的前沿研究成果介绍给国外同行。在桂先生等老前辈的关照下，改名为《中国应用语言学》的期刊取得了长足的进步，并且入选了Web of Science的ESCI（新兴资源引文索引）。谨以此告慰桂先生的在天之灵。

刘相东

《中国应用语言学》常务副主编

外研社“中国英语教育名家自选集”项目策划

2017年4月5日