2019年4月19日下午，浙江大学梁君英教授在我中心作了题为“从重复性研究到原创性研究：语言研究中的设计与发现”的讲座。讲座由冉永平教授主持，王初明教授、石定栩教授、穆雷教授、陈衡博士、柳恒爽博士、杨洋博士等校内外师生参加了本次讲座及后续讨论。现场座无虚席，气氛热烈。

梁君英教授首先以广外毕业生的身份深情回顾了一路以来的学习和学术研究经历，致敬广外的前辈学者，高度赞扬了广外低调做人高调做事的学术风格，坦诚且谦虚地从研究者和学习者的角度向在座师生分享自己的学术心得。

梁君英教授的讲座主要包括三大部分。第一部分强调了想法与方法的重要性；第二部分介绍了研究者如何做到从重复性研究到原创性研究；第三部分分享了自己的学术研究心得。

梁教授首先向大家讲述了学术研究中想法与方法的重要性。一般而言，实证性研究大体上可以分为重复性研究和原创性研究两种。重复性研究(replication)指采用已有的想法和方法，但添加其他新的变量。原创性研究(original research)则是采用完全创新的想法和方法。梁教授认为介于这两种研究之间还有一种研究，即在已有的方法上实施新的想法，或是将已有的想法与新的方法结合，梁教授把这样的研究称为重创性研究，意为既有重复也有创新。

接着，梁教授强调，重复性研究到原创性研究并不是一个从低到高的层级结构，而是一个动态循环过程。在这一部分梁教授例举了自己的八项研究，向大家介绍自己是怎样实现从重复性研究、重创性研究和原创性研究之间的动态循环。重复性研究并非完全复制已有的研究，而是添加了新的变量，这个过程对于初学者而言尤其重要，其间积累的经验为进行重创性研究和原创性研究打下坚实基础。重创性研究在已有的方法或想法的基础上为某一个领域做出了新的贡献，这个过程离不开前期的经验积累。原创性研究也是一个厚积薄发的过程，这个过程中贵在坚持。最后梁教授强调，这个动态循环中，任何一个部分都很重要，它们相辅相成，互相促进。

最后梁教授向在座各位分享了自己的心得体会。梁教授指出，学术的过程是勇敢作出尝试的过程是脚踏实地的过程，也是汇聚智慧的过程。学术路上需要connecting the dots，走过的每一步都算数。而不积跬步无以至千里，梁教授真诚地以师姐的身份鼓励在座的师弟师妹勇于尝试，坚定前行，在喧嚣中也要踏实做事。

梁君英教授的讲座引起了强烈共鸣，讲座结束后，梁教授与在座师生进行了热烈讨论，最后整场讲座在在座师生的再一次热烈掌声中圆满结束。