2023年6月2日下午，洛杉矶加州大学亚洲语言文化系陶红印教授应邀在白云山校区9教103室丝纺讲堂为大家带来题为“基于语料库的汉语学术语言研究及教学实践意义”的学术讲座。本次讲座由吴伟平教授主持，石定栩教授、中心领导赵晨教授和徐海教授等众多校内外师生都参与了本次讲座。

讲座开始前，中心主任赵晨教授为陶教授颁发“桂诗春讲坛”荣誉证书并合影留念。

随后，吴教授以“海报上有的都不说”这一独特风格介绍了陶教授的学术热情和相关成果，让大家知道他是语言学开拓新研究领域的“养群之人”。这一别开生面的个性化介绍方式使得讲堂现场气氛融洽热烈。

在讲座中，陶红印教授以特殊用途英语(ESP)中的航空英语为例，以类比的方式，指出二语专业学习者的学术话语应做到“Speak and write like a professor”的水平，即精通汉英双语的口语及书面表达，精确而地道。针对这一要求，陶教授倾囊相授，分享了许多实用的学习资源，如MICACE、BASE、PERC语料库和Concord Writer、Sketch Engine等搜索引擎，详细介绍了不同工具的长处和短处，希望大家在自己的研究中善用这些工具，“取其精华、为我所用”，切实提升自身的学术语言能力。

与此同时，陶教授还就当前中、英学术话语分析的研究现状分享了自己的看法。一方面，他肯定了英语学术话语在现有语料库建设、开发和应用中的重要价值，另一方面，他梳理了学术汉语的发展脉络和代表性研究，用“标题语法”、“科技汉语教材编写中的选词问题”、“现代书面汉语里的虚化动词和名动词”等研究实例，指出中文在这一领域的研究仍面临不少挑战，如不同类型数据的缺乏，开源语料库的不足，以及缺乏系统化的研究成果等。陶教授认为，深入研究在构建学术中文语料库，特别是口语学术语料库方面的问题显得尤为重要。陶教授以“进行”、“这个”、“把 + v”等词汇句法在学术中文中的使用情况为例，深入介绍如何从词汇语法特征、韵律模式以及身态手势的多模态特征、语用倾向等方面分析学术语料库。最后，陶教授列举了在学术语言教学实践方面所需要考虑的多种因素，包括教材编写和课堂教学策略等。

陶红印教授的讲座内容生动实用，既有理论，又有实践，深入浅出，赢得了听众们的一致赞赏。在互动问答环节，陶教授耐心细致地回应了听众们的问题，围绕借助语料库对学术话语个性化教学风格的细致分析、汉英学术论文写作中存在不可忽视的要素差异、学术话语研究趋势等问题和听众一起展开热烈讨论。最后，主持人吴伟平教授简要总结了陶教授的讲座内容，感谢陶教授毫无保留地分享真知灼见，鼓励大家从这次讲座中汲取营养，不断创新，开拓研究思路。至此，本次学术讲座在大家的热烈掌声中圆满结束。