2019年12月29日,星期日,第八教学楼306演讲厅 |
08:00–10:00 |
签到 |
08:30–09:00 |
中国英语能力等级量表效度研究 (刘建达,广东外语外贸大学) |
09:00–09:30 |
中国英语能力等级量表的描述语偏差研究 (朱正才,上海交通大学) |
09:30–10:00 |
中国英语能力等级量表自评量表效度验证 (周艳琼,广东财经大学) |
10:00–10:20 |
茶歇 |
10:20–10:50 |
中国英语能力等级量表在翻译专业硕士教育中的应用 (冯莉,黑龙江大学) |
10:50–11:20 |
英语能力等级量表视域下理工院校本科英语课程体系建设沿革——以南方科技大学为例 (刘丽莎,南方科技大学) |
11:20–11:50 |
基于中国英语能力等级量表和诊断测试的大学英语阅读教学研究 (张春青,浙江外国语学院) |
11:50–14:00 |
午餐 |
14:00–14:30 |
国际留学生汉语语用能力量表开发 (黄玮莹,东华理工大学) |
14:30–15:00 |
中国英语能力等级量表的后效研究:行动研究范式 (王伟强,广东外语外贸大学) |
15:00–15:30 |
中国英语能力等级量表理论与实践研究(贾芝,广西民族大学) |
15:30–15:50 |
茶歇 |
15:50–16:20 |
《普通高中英语课程标准(2017版)》与中国英语能力等级量表的对接研究 (彭川,深圳大学) |
16:20–16:50 |
中国英语能力等级量表对贯彻基础教育英语课程标准的促进研究 (赵继光,广州市从化区教师发展中心) |
16:50–17:20 |
中国英语能力等级量表与高职英语教学语言能力目标的设计 (黄明焕,广东机电职业技术学院) |
17:20–17:50 |
自由讨论 |
18:00–20:00 |
晚餐 |