续论作为我国原创的二语习得理论，经过学术界的持续深化研究，已在理论体系建构与外语教学实践中展现出强大的生命力。当前，以大语言模型为代表的生成式人工智能飞速发展，为二语习得研究带来了前所未有的范式变革与应用空间。为进一步深化续论的理论研究，探索数智融合背景下外语教学的新生态，兹定于2026年11月28日至29日在华南师范大学举办第八届续论研讨会。本届研讨会由教育部人文社科重点研究基地广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心、华南师范大学外国语言文化学院、广东省普通高校人文社科重点研究基地“语言认知与测试研究中心”以及中国英汉语比较研究会二语习得专业委员会联合主办。本次研讨会邀请了二语习得及续论研究领域的知名专家作主旨发言，并设立多个分论坛展开深入交流。诚挚欢迎二语研究同行、一线教师及广大硕博士踊跃投稿参会！

一、会议信息

时间：2026年11月28日至29日（11月27日注册报到）

地点：华南师范大学（广州校区石牌校园）

形式：主旨发言、特邀论坛、分组发言

二、会议主题

数智驱动与自主建构：续论的创新与发展

三、会议议题

本次征稿包括但不限于以下议题：

（一） 续论自主知识体系的深化与拓展

1. 聚焦续论原创理论的核心构念（如“协同”“创造性模仿”“互动”），开展跨学科融合研究。

2. 探讨在新时代背景下，如何完善续论的学术话语体系，构建具有中国特色的二语习得理论框架。

（二） 数智技术赋能续论研究方法创新

1. 探索生成式人工智能（AIGC）、大语言模型、学习分析技术等在续论实证研究中的应用。

2. 利用数智工具（如语料库分析、眼动追踪）深入解析“续”作过程中的二语习得认知机制与心理过程。

（三） 智能时代的续作教学模式变革与实践

1. 研究人工智能辅助下的续写、续说、续译教学新形态，包括人机协同教学设计、智能反馈机制及个性化学习路径规划。

2. 探讨在大、中、小学及职业院校各教育阶段，如何利用数智技术优化“续”作输入材料，提升教学效率与学习体验。

（四） 数智融合下的续论教学案例与效果评估

1. 呈现基于多模态输入及智能技术的续作教学典型案例，涵盖英语、国际中文、小语种等不同语种。

2. 针对数智化教学实践进行有效性评估、反思与展望，为智能时代的外语教育提供可复制的实践经验。

四、主旨发言人及特邀论坛召集人（按姓氏笔画排序）

主旨发言人

1. 王初明教授（广东外语外贸大学）

2. 王敏教授（浙江大学）

3. 任伟教授（北京航空航天大学）

4. 张浩敏教授（澳门城市大学）

5. 金檀教授（华南师范大学）

6. 祝新华教授（香港理工大学）

7. 彭红英副教授（广东外语外贸大学）

特邀论坛召集人

1. 续论与高等英语教育（李元科教授、华南师范大学）

2. 续论与基础英语教育（曾娟副教授、广东技术师范大学）

3. 续论与多语种教育（吴晓钢副教授、广东外语外贸大学）

4. 续论与国际中文教育（王治敏教授、广东外语外贸大学）

5. 续论与研究生人才培养（高育松教授、西北师范大学）

五、投稿说明

（一）摘要要求：未在国内外学术刊物上公开发表的原创性论文或续作教学案例；提交中文或英文摘要（中文300－400字，英文200－300词）；

（二）截止日期：2026年9月30日

组委会将于2026年10月15日前向通过评审的摘要作者发送邀请函；

（三）提交方式： 请点击问卷星链接（https://v.wjx.cn/vm/tsx1BI5.aspx）或扫描下方二维码提交论文摘要及参会信息。仅参会不发言的代表也请填报信息以便会务安排。

六、会务费

会议会务费1000元（教师）／ 500元（学生），会务费含会议期间餐费；交通、住宿费用自理。缴费方式为现场缴费。

七、联系方式

文老师 020－85211329

广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心

华南师范大学外国语言文化学院

华南师范大学“语言认知与测试研究中心”

中国英汉语比较研究会二语习得专业委员会

2026年5月11日