2015年11月28日，“语言测试与评价国际研讨会”在广州召开。本次会议由广东外语外贸大学与教育部考试中心联合主办，教育部人文社科重点研究基地外国语言学及应用语言学研究中心承办。会议以外语能力测评体系研究为主题，研讨的范围涉及外语能力等级量表研究、外语测评标准研究、我国的外语考试改革研究、外语教学中的形成性评价研究以及基于标准的外语教学与评价研究等多项专题。

广东外语外贸大学校长仲伟合教授致欢迎辞。

广东外语外贸大学校长仲伟合教授致欢迎辞

接着，教育部考试中心主任姜钢发表讲话。姜钢表示，在“十三五”期间将加快中国英语能力等级量表的研制，适时推出国家英语能力等级考试，积极推进外语考试内容与形式改革，完善外语考试质量标准，逐步推行形成性评估和终结性评估相结合的评价体系，到2020年基本建成具有中国特色的现代外语能力测评体系，助力外语教学改革，推动分级分类考试，提升外语教育成效。

教育部考试中心主任姜钢发表讲话

广东外语外贸大学副校长、外国语言学及应用语言学研究中心主任、中国英语能力等级量表研究团队首席专家刘建达教授携9个子项目组组长（或组长代表）汇报了量表的各项研究成果。刘建达教授指出，中国英语等级量表是国家外语能力测评体系建设的理论基础，将在英语教学与评测中起到“量同衡、车同轨”的作用。量表建设立足国情、面向国际，既具科学性，又具实践性，一方面对我国英语学习者的水平分级描述，另一方面依据我国社会经济发展对英语人才的需求，对各级各类英语学习、教学和测评进行规定。因此，英语能力等级量表的建设体现了英语教育教学发展的要求，推动了英语学习成果的沟通互认，满足了学习者个性化和多样化的学习需求，反映了我国外语教育教学改革的方向。此外，量表的涵盖范围广，填补了国内多项研究空白。接着，欧洲语言测试者协会主席、剑桥大学考试委员会测试研发总监Nick Saville教授和英国文化教育协会高级测评顾问、首席专家Barry O’Sullivan教授分别以“学习者语言发展水平与标准建设”和“教师语言能力测评：问题与措施”为题进行主题汇报，得到了与会者的广泛响应。

外国语言学及应用语言学研究中心主任刘建达教授作主旨发言

全国外语教学研究会副会长桂诗春教授、国家考试改革指导委员会杨惠中教授、经济合作与发展组织PISA项目框架开发主任、培生副总裁John de Jong教授、加拿大女王大学教育系测评小组负责人、广东外语外贸大学云山学者程李颖教授等国内外著名专家学者均出席会议，并对中国英语能力等级量表研究及我国外语考试改革研究给予了充分肯定。

小组报告共23场。参会人员分专题进行了小组汇报，从不同的角度展示了我国英语教学与研究的成果。会议还吸引了多家媒体代表。开幕当天，人民日报、中国教育报、人民网、凤凰网、网易新闻、中国青年网等多家主流媒体对大会盛况进行了报道和转载。