2014年11月26号下午，桂诗春教授应邀为我校心理语言学专业师生、访问学者作了题为“Beyond Psycholinguistics”的讲座。

在讲座中，桂老师首先简要回顾了心理语言学研究经典的理论基础——将语言两分为能力（competence）与使用（performance）以及信息处理理论（the information theory）。随着研究的进展及技术的进步，这些理论基础面临越来越多的挑战。未来会朝哪个方向发展？桂老师指出四个可能的趋势：1）无形之手在语言发展中的作用（the invisible hand in language）；2）语言作为复杂的适应性系统（language as a complex adaptive system）；3）语言作为信码（language as signal）；4）大数据技术在语言研究中的应用（big data in language research）。其中，语言作为复杂的适应性系统，对二语学习，特别是成人课堂二语学习（instructed adult second language acquisition）研究有重要启示意义。

在这场讲座中，桂老师从心理语言学研究现在所面临的问题出发，谈到相关学科、前沿技术、最新思潮的借鉴作用，最后回到心理语言学研究本身，提出将来研究应该思考的重要问题。讲座之后，参与讲座的师生就相关问题，如外语学习中的basic variety与lingua franca对教学大纲、语言测试的影响，语言作为复杂的适应性系统对经典教材的冲击等，展开热烈的讨论。大家都觉得桂老师这场讲座高瞻远瞩、高屋建瓴，为心理语言学研究发展指明了方向，提供最新的视角与思路。