2015年12月15日下午, 香港理工大学英语系副教授李蓝博士应邀到我中心做了题为"Diachronicchange of the word tsunami: A Casestudy of words as a social enterprise"的学术讲座。讲座由我中心副主任徐海教授主持，来自校内外的众多师生参加了讲座。

  讲座伊始，李蓝博士指出了语言变迁研究的重要性以及语义变迁的理据，并以源于日语的词汇tsunami在英语中使用情况的历时变化，引出了以下三个研究问题：一、新造隐喻（如tsunami）是如何随人们的自身体验和社会变化而发展的？二、认知过程与自然事件和历史事件中意义生成有何关系？三、大规模语料库如何帮助我们反映和理解新造隐喻词（如tsunami）的语言和社会功能？针对以上问题，李蓝博士以语义变迁的诱使性推理理论、隐喻和转喻理论、概念隐喻理论以及语料库分析的五种共选机制为框架，揭示了组合结构对tsunami词义变化的影响，tsunami的目标域，tsunami的正面和负面语义属性，以及tsumani所反映的社会问题和社会变化。据此，李蓝博士认为，tsunami语义延伸主要是由抽象概念或远距离不可见的所指，社会文化变化以及相近概念或事实关系导致的，而这也印证了Traugott(2002) 提出的语义变迁理据。李蓝博士亦结合Metcalf(2002)关于新词生命力的五个影响因素——FUDGE（Frequency of use, Unobstrusiveness,Diversity of users and sources, Generation of additional forms and meanings,Endurance of the thing and concept that the word refers to）讨论了新造隐喻词（如tsunami）的生命力问题。讲座最后，李蓝博士指出，自然和社会大事件使得tsunami一词传播到世界，该词主要有负面语义属性，但也具有正面语义韵，其隐喻用法作为一种夸张手法已经渗透到人类生活的方方面面，但词典却未能及时记录这一语言变化。   

  整场讲座持续了大约一个半小时，在场师生听众对讲座表示出极大的兴趣和热情，在讲座过程中积极互动，李蓝博士均耐心作答。本次讲座以小见大，有机整合了认知语言学、社会语言学、语料库语言学等领域相关理论阐释了词汇语义的历时变迁，彰显了李蓝博士深厚的语言学功底，令在场听众获益匪浅。